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Onlinejournalismus

Studentische Studienberatung

Maryam Djuschani

Studentische Studienberater*innen beraten aus Erfahrung zu ihrem jeweiligen Studiengang – sowohl vor dem Studium als auch studienbegleitend. ...

Studiengangsleitung

Porträt von Prof. Dr. Henriette Heidbrink

Prof. Dr. Henriette Heidbrink

Studiengangsleiter(in)

Student Service Center (SSC)

Prüfungsausschussvorsitz

Porträt von Prof. Dr. Peter Schumacher

Prof. Dr. Peter Schumacher


B.A. Onlinejournalismus, M.Sc. Media, Technology and Society

Fachbereichssekretariat

Porträt von Manuela Schaible

Manuela Schaible

Fachbereichssekretariat

Sekretariat d. Studiengänge Onlinejournalismus, Onlinekommunikation, Medienentwicklung, Media, Technology & Society

Praktikumsbeauftragter

Porträt von Prof. Dr. Henriette Heidbrink

Prof. Dr. Henriette Heidbrink

Studiengangsleiter(in)

Auslandsbeauftragter

Porträt von Prof. Dr. Torsten Schäfer

Prof. Dr. Torsten Schäfer


Textproduktion; FB Media

Torsten Schäfer war von 4/2013 bis 9/2013 wiss. Mitarbeiter im IKuM der Hochschule Darmstadt (Projekt Grüner Journalismus) zu 50 Prozent sowie...


ie zur anderen Hälfte Vertretungsprofessor für Journalismus und Textproduktion. Zuvor arbeitete er zehn Jahre als Umwelt- und Wissenschaftsjournalist, sechs davon als Print- und Online-Redakteur bei der internationalen GEO-Ausgabe (fest) und der Deutschen Welle (frei). Seit 2005 ist er Dozent in der Weiterbildung mit den Schwerpunkten Recherche, Text und Fachjournalismus (Umwelt/Nachhaltigkeit; Europäische Union), u.a. an der Universität Lüneburg im Studienprogramm - Nachhaltigkeit und Journalismus -

FAQ - häufig gestellte Fragen

Erste Anlaufstelle für die meisten Fragen zum Studium ist das Student Service Center, kurz SSC. Neben der Studienberatung und Auskunft zu den Details des Bewerbungsverfahrens gibt es hier auch Beratung zur Organisation, Finanzierung des Studiums, Termine oder Rückmeldung; Link

 

 

 

Die zentrale Abteilung IT-Dienste und Anwendungen stellt Ihnen ein Benutzerkonto zur Verfügung, über welches Sie Zugriff auf die diversen Dienste der Hochschule haben. Diese Zugangsdaten sollten Sie per Post erhalten haben. Vor der Benutzung müssen Sie Ihr Konto zunächst aktivieren.

Folgende Funktionen bietet Ihnen das Hochschulportal my.h-da.de:

https://h-da.de/studium/studienorganisation/it-und-bibliothek/it-service

  • Hochschul-Account Aktivieren
  • Webmail für Studierende
  • Bescheinigungen
  • Stundenplan
  • Prüfungsanmeldung und Notenübersicht
  • WLAN
  • Sophos Home

 

Wie die Zugangsdaten sollte auch die CampusCard per Post zu Ihnen gekommen sein. Auch sie bietet mehrere Funktionen: Raumöffner, Mensa-Bezahlkarte, Bibliotheks-Ausweis, Kulturticket. Jedes Semester ist eine Revalidierung nötig. 

www.h-da.de/campuscard

Das bundesweite Semesterticket steht allen regulär Studierenden zur Verfügung. Das Ticket ist digital, gilt immer für den offiziellen Zeitraum des jeweiligen Semesters und muss entsprechend vor Semesterbeginn neu aktiviert werden. Auf der Seite des AStA sind alle Informationen zur Freischaltung des Tickets zu finden - gute Fahrt! 

Die Hochschul-Mailadresse kann sowohl in einem E-Mailprogramm konfiguriert werden, als auch über einen Browser an jedem Ort als Webmail verwendet werden. Stellen Sie unbedingt sicher, dass Sie über diese Adresse erreichbar sind. Die Hochschule verwendet keine andere private Mailadresse und geht davon aus, dass Sie informiert sind, wenn Sie eine Mail geschickt bekommen haben. 

webmail.stud.h-da.de

Das Hochschul-WLAN ist Teil des eduroam Netzes, so dass Sie WLAN an allen teilnehmenden Hochschulen und Forschungseinrichtungen im In- und Ausland nutzen können. Hilfe bei der Einrichtung gibt es hier: wlan.h-da.de

Lernplattform mit Materialien zu den einzelnen Veranstaltungen. In der Regel gibt es zu jeder Veranstaltung einen Kurs. 

lernen.h-da.de

Aktuelle News zum Studiengang, Termine, Prüfungsinformationen, Stellen- und Praktikumsangebote. 

intranet-fbmd.h-da.de

BigBlueButton 
Das Standard-Videokonferenzsystem der h_da, organisiert in virtuellen Räumen. https://rooms.fbi.h-da.de

Zoom 
Für die Lehrveranstaltungen darf Zoom verwendet werden. Sie können das System mit Ihren h_da-Daten nutzen.

https://h-da-de.zoom.us

Einmalige Anmeldung über ein Formular, danach dient die CampusCard als Bibliotheks-Ausweis. Neben herkömmlichen Medien gibt es ein großes Angebot an elektronischen Diensten im Fernzugriff, sowie Zugriff auf Datenbanken.  

bib.h-da.de

Das Studium bereitet die Studierenden Schritt für Schritt auf die Praxis vor.

Es ist auf sieben Semester angelegt. Das vierte Semester ist ein Praxissemester, in dem die Studierenden in einer journalistischen Redaktion Erfahrungen sammeln und Kontakte knüpfen können. Das sechste Semester ist ein „Window of Mobility“ – in diesem Semester können Studierende ein Auslandssemester einplanen.

Verpflichtend ist ein sechswöchiges Grundpraktikum in einer journalistischen Redaktion, das bis spätestens bis zum Beginn des dritten Studiensemesters absolviert werden muss.

Die Sozial- und Kulturwissenschaften (SuK) sind interdisziplinäre Studienfächer, die gesellschaftliche Zusammenhänge aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchten. Die Lehrveranstaltungen decken ein breites Spektrum an Themen ab – von Ethik, Recht und Wirtschaft über Philosophie und Psychologie bis hin zu kulturellen Fragestellungen. Studierende im Studiengang Onlinejournalismus belegen im Verlauf ihres Studiums verpflichtend zwei SuK-Module.

Webseite SuK

Im Laufe ihres Studiums absolvieren Studierende des Onlinejournalismus zwei verpflichtende Sprachkurse. Das Sprachenzentrum der h_da bietet hierzu eine breite Auswahl: Neben verschiedenen Englischkursen gibt unter anderem Spanisch, Italienisch, Portugiesisch und Deutsche Gebärdensprache zur Verfügung – jeweils auf unterschiedlichen Niveaustufen. Für den Einstieg in höhere Kursstufen ist ein Einstufungstest erforderlich.

Sprachenprogramme

Mit drei Textwerkstätten und vertiefenden Kursen zu Stilistik, journalistischen Genres und Storytelling legen wir großen Wert auf die Sprach- und Textausbildung. Zu allen Projekten werden jeweils passende Zielgruppen bestimmt – mit Blick auf große Publika steht die Verständlichkeit der entwickelten Medienangebote im Zentrum.

Die beruflichen Perspektiven im digitalen Journalismus sind vielfältig und bieten spannende Möglichkeiten. Zugleich wird die Branche vom Medienwandel, wirtschaftlichem Druck und technologischem Fortschritt herausgefordert.

Unsere Absolventen arbeiten in einem breiten digitalen Praxisfeld, das neue ebenso wie lang etablierte Medienmarken umfasst. Der Schwerpunkt liegt auf der Arbeit in digitalen Teams oder Redaktionen. Die Arbeitsbedingungen dort sind geprägt durch:

  • Vielfältige Angebotstypen,
  • hohen Zeit- und Aktualitätsdruck,
  • starke Konkurrenz um die Aufmerksamkeit von Nutzerinnen und Nutzern,
  • die intensive und zielgerichtete Nutzung von Social Media für Distribution und Community Building,
  • hohe Erwartungen an multimediales Erzählen und Interaktionspotentiale und
  • kurze Innovationszyklen

Mit der Digitalisierung haben sich die beruflichen Anforderungen für Journalist*innen verändert. Das gilt zum einen für die grundlegenden journalistischen Tätigkeiten Recherche, Dokumentation und Entwicklung von Inhalten, die zunehmend durch neue Technolgien und insbesondere durch Künstliche Intelligenz geprägt werden. Es gilt aber auch für die Kommunikationsbeziehungen, die in den digitalen Medien dialogisch oder community-orientiert angelegt sind und sich häufig in mehr oder minder ausgeprägter Abhängigkeit von Drittanbieter-Plattformen entwickeln.

Insbesondere technologische Innovationen wie Künstliche Intelligenz und Augmented Reality prägen den Onlinejournalismus und ermöglichen neue Arbeitsweisen, Formate und Optionen der Personalisierung. Zugleich verändert sich das Konsumverhalten: Podcasts und Video-Clips gewinnen an Bedeutung und viele User mögen sogenannten Snackable Content. Medienhäuser haben auf Digital-First-Strategien umgestellt und stehen vor der Herausforderung, sich aus Plattformabhängigkeiten zu lösen – etwa durch Direct-to-Consumer-Strategien wie Newsletter oder Apps. Monetarisierungsmodelle wie Abos, Crowdfunding und Partnerschaften werden zentral, wodurch wiederum der Fokus auf Community-Building und User-Engagement steigt. Das Vertrauen in die Inhalte wird durch hohe Transparenz und stringente Faktenprüfung gestärkt. Viele Redaktionen und journalistische Teams bemühen sich, ihre Diversität zu steigern. Neue Ideen, Flexibilität und Anpassungsfähigkeit sind entscheidende Faktoren, um sich in dieser dynamischen Medienlandschaft gut zu entwickeln.

Studentische Studienberatung

Studentische Studienberater*innen beraten aus Erfahrung zu ihrem jeweiligen Studiengang – sowohl vor dem Studium als auch studienbegleitend.

 

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