Digital-Immersive Technologies in Script Development
Digital-Immersive Technologies in Script Development
Wie kann Virtual Production Drehbuchautor:innen dabei helfen, komplexe Nachhaltigkeitsthemen innovativ zu erzählen? Diese Dissertation untersucht in einem experimentellen Writer’s Room, wie immersive Technologien kreatives Arbeiten und nachhaltige Narrative im Film verändern können.
| Promovierender: | Lukas Materzok |
| Betreuende: | Prof. Dr. Henriette Heidbrink, Prof. Dr. Thomas Pleil |
| Dauer: | 08/2024 bis 07/2027 |
Die Kommunikation komplexer Nachhaltigkeitsthemen ist eine zentrale Herausforderung unserer Zeit (Moser 2016; Schrader 2022). Im Kontext globaler Krisen und gesellschaftlicher Transformationen benötigen wir innovative Narrative, um ein breites Publikum effektiv anzusprechen (Goodbody & Johns- Putra 2019; James 2015). Dieses Projekt untersucht, wie Virtual Production, eine immersive digitale Technologie in der Filmproduktion, traditionelle Prozesse und Strukturen der Drehbuchentwicklung herausfordern und potenziell überwinden kann (Macdonald 2013; Batty et al. 2018). Dabei sollen Erzählweisen entwickelt werden, die gesellschaftliche Veränderungen im Sinne der Sustainable Development Goals (SDGs) unterstützen (United Nations 2015) und zur Aktivierung sogenannter „Social Tipping Points“ beitragen (Otto et al. 2020). Solche narrativen Ansätze können Impulse setzen, um nachhaltige Denk- und Handlungsmuster in der Gesellschaft anzustoßen und langfristige Veränderungen zu fördern.
Forschungsfragen
- Welche Auswirkungen hat der Einsatz von Virtual Production auf den kreativen und kollaborativen Prozess während der Drehbuchentwicklung?
- Inwiefern verändert Virtual Production die Einbindung und Darstellung komplexer Nachhaltigkeitsthemen im Vergleich zu traditionellen Verfahren?
- Wie interagieren Drehbuchautor*innen in der durch Virtual Production geschaffenen experimentellen Umgebung und welche narrativen Innovationen entstehen dadurch?
Methodik
Die Arbeit basiert auf der Grounded Theory (Corbin & Strauss 2015) und kombiniert verschiedene qualitative Methoden. Im Zentrum steht dabei eine kollaborative Drehbuchentwicklung, die in simulierten Writers‘-Room-Szenarien innerhalb einer Virtual-Production-Umgebung durchgeführt wird. Mithilfe von Virtual Production erfolgt ein Prototyping, bei dem narrative Szenarien in Echtzeit visualisiert werden. Die dabei entstehenden Gruppendiskussionen und Interviews werden mittels Konversations- und Inhaltsanalyse ausgewertet. Um die spezifische Wirkung von Virtual Production zu bestimmen, wird abschließend eine Vergleichsanalyse durchgeführt, die den kreativen Prozess der Drehbuchentwicklung mit und ohne den Einsatz immersiver Technologien gegenüberstellt.
Bisherige Schritte
Die derzeitige Arbeit umfasst eine vergleichende Analyse von Filmen und Drehbüchern, die sich mit Nachhaltigkeitsthemen beschäftigen. Hierbei werden qualitative Kodierungsmethoden (Creswell & Creswell 2023) mit theoretischen Ansätzen der Drehbuchanalyse (Macdonald 2013) kombiniert. Gegenstand der Untersuchung sind unter anderem Filme wie Woman at War (2018), Parasite (2019), Don‘t Look Up (2021) und Strange World (2022), die hinsichtlich ihrer narrativen Strukturen und normativen Positionierungen zu Themen wie Ressourcenknappheit, sozialer Ungleichheit und Klimawandel analysiert werden. Ziel der Arbeit ist die Entwicklung einer theoretischen Skala, die Filme danach klassifiziert, inwieweit sie Zuschauer potenziell informieren, aufklären oder emotional an Nachhaltigkeitsthemen binden können. Die Analyse soll zu einem tieferen Verständnis beitragen, wie Nachhaltigkeit im zeitgenössischen Kino narrativ konstruiert und vermittelt wird.
Ziel
Das Projekt liefert einen methodischen und theoretischen Beitrag zur Integration von Nachhaltigkeitsthemen in den Drehbuchprozess (McGreavy & Lindenfeld 2014). Unter Berücksichtigung der Multi-Level Perspective (Geels 2011) wird analysiert, wie Virtual Production als Nischeninnovation etablierten Strukturen in der Film- und Drehbuchindustrie herausfordern und nachhaltige Impulse für langfristig soziotechnische Veränderungen setzen kann. Ergebnisse des Projekts sollen praktische Anwendung in der Filmindustrie finden, um innovative, nachhaltige und sozial relevante Erzählungen zu fördern (Conor 2011; Bilandzic & Kalch 2021). Zudem ergeben sich Anknüpfungspunkte für Bildungseinrichtungen zur Schulung kreativer und nachhaltigkeitsbewusster Kompetenzen.
Literatur
Batty et al. (2018). Script development as a ‘wicked problem’. Journal of Screenwriting, 9(2), 153–174.
Bilandzic, H., & Kalch, A. (2021). Fictional Narratives for Environmental Sustainability Communication. In F. Weder, L. Krainer, & M. Karmasin (Eds.), The Sustainability Communication Reader (pp. 123–142). Springer Fachmedien Wiesbaden.
Conor, B. E. (2011). Screenwriting as Creative Labour: Pedagogies, Practices and Livelihoods in the New Cultural Economy. University of London.
Corbin, J. M., & Strauss, A. L. (2015). Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory (Fourth edition). SAGE.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2023). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (Sixth edition, international student edition). Sage.
Geels, F. W. (2011). The multi-level perspective on sustainability transitions: Responses to seven criticisms. Environmental Innovation and Societal Transitions, 1(1), 24–40.
Goodbody, A., & Johns-Putra, A. (Eds.). (2019). Cli-Fi: A companion. Peter Lang.
James, E. (2015). The storyworld accord: Econarratology and postcolonial narratives. University of Nebraska Press.
Kadner, N. (2019). The Virtual Production Field Guide (No. 1; The Virtual Production Field Guide, p. 98). Epic Games.
Kavakli, M., & Cremona, C. (2022). The Virtual Production Studio Concept – An Emerging Game Changer in Filmmaking. 2022 IEEE Conference on Virtual Reality and 3D User Interfaces (VR), 29–37.
McGreavy, B., & Lindenfeld, L. (2014). Entertaining our way to engagement? Climate change films and sustainable development values. International Journal of Sustainable Development, 17(2), 123.
Macdonald, I. W. (2013). Screenwriting poetics and the screen idea. Palgrave Macmillan.
Moser, S. C. (2016). Reflections on climate change communication research and practice in the second decade of the 21st century: What more is there to say? WIREs Climate Change, 7(3), 345–369.
Otto, I. M. et al. (2020). Social tipping dynamics for stabilizing Earth’s climate by 2050. Proceedings of the National Academy of Sciences, 117(5), 2354–2365.
Schrader, C., Mohn, C. C., & www.klimafakten.de. (2022). Über Klima sprechen. oekom Verlag.
United Nations. (2015). Transforming our world: The 2030 Agenda for Sustainable Development. sdgs.un.org/2030agenda